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Con titulación oficial de la JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN y válido para toda España.
Presentación
Te ofrecemos cursos intensivos de especialización en jóvenes con necesidades especiales impartidos por profesores expertos en cada materia.
Contamos con bolsa de empleo para nuestros alumnos una vez titulados.
Este Curso de Especialización en Jóvenes con Necesidades Especiales ofrece todos los conocimientos necesarios para introducirse en el mundo de la animación orientado a todas las edades escolares.
Para qué te prepara
El Curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre te prepara brindándote la formación necesaria para adquirir conocimientos esenciales y convertirte en un monitor capacitado en el ámbito del ocio y tiempo libre. A lo largo del curso, obtendrás una sólida formación pedagógica, aprenderás dinámicas de grupo y actividades para llevar a cabo en diferentes entornos, tanto cerrados como en la naturaleza, abarcando edades desde la infancia hasta la adolescencia.
Objetivos
Los objetivos del curso incluyen adquirir conocimientos teóricos sobre el área del ocio y tiempo libre, comprender las funciones del monitor y su relación con la pedagogía y la educación, dominar técnicas y recursos orientados a la educación ambiental, así como obtener competencias en primeros auxilios aplicados a la recreación del ocio y tiempo libre.
¿A quién va dirigido?
Este curso está dirigido a profesionales de la educación, como maestros de educación infantil, primaria o secundaria, pedagogos, psicólogos, animadores, entrenadores deportivos, así como a personas interesadas en adquirir una formación específica para ingresar al mercado laboral. También puede ser valorado en hasta 0,5 puntos en las Oposiciones de Educación (sujeto a las bases de cada concurso/oposición).
Salidas Laborales
Las salidas laborales para los graduados en este curso se encuentran en una amplia gama de entornos, como centros de ocio y actividades, residencias de mayores, hoteles vacacionales, centros de ocio rural, asociaciones deportivas, centros de enseñanza, talleres educativos, granjas escuelas, escuelas de verano, ludotecas y campamentos de verano.
La metodología de Alquite es activa y participativa
Se asegura la participación e integración del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de forma que desarrolle su capacidad de autonomía y responsabilidad personal.
Principios metodológicos
- Trabajo en contextos que despierten y mantengan el interés, y que les ponga en disposición de aprender.
- Tratamiento interdisciplinario de las distintas áreas y actividades, tratando los contenidos de información general evitando, siempre que sea posible, la parcelación de sus componentes, apoyándose en el medio real y conexionando las actividades.
- Prevalencia de los contenidos actitudinales y procedimientos sobre los conceptuales.
- Realización de programaciones mediante pequeñas unidades de trabajo.
- Enfoque funcional: en la realización de las actividades, los alumnos deben ver el sentido de los contenidos y que los aprendizajes pueden ser utilizados en otros contextos para afrontar determinadas situaciones.
- Utilización de materiales diversos que garanticen la adquisición de estrategias en la búsqueda de información y que permitan diferentes niveles de exigencia, buscando el que los jóvenes sean autónomos en la realización de los aprendizajes, en la planificación y organización de sus trabajos.
- Combinación de trabajo individual y cooperativo.
Si quieres ver la metodología completa, puedes descargarla a continuación:
Nuestro temario incluye todas las asignaturas necesarias
Se imparten todos los contenidos necesarios para la obtención del título oficial de monitor de tiempo libre.
El curso se divide en varios módulos que abordan temas como la legislación y normativa relacionada con el tiempo libre, el desarrollo evolutivo de los niños y jóvenes, técnicas de animación y dinamización de grupos, habilidades sociales y de comunicación, primeros auxilios, gestión de riesgos, planificación y diseño de actividades, recursos y materiales para el ocio y tiempo libre, entre otros. El objetivo es proporcionar a los futuros monitores las competencias necesarias para planificar, desarrollar y evaluar programas de ocio y tiempo libre de manera segura, educativa y divertida para los participantes.
Si quieres ver el temario completo, puedes descargarlo en pdf a continuación:
TÍTULO OFICIAL DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN VÁLIDO PARA TODA ESPAÑA
Contenidos vinculados con el certificado de profesionalidad de DINAMIZACIÓN de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
REQUISITO: Tener el título de ESO
Breve explicación de la titulación
La titulación de monitor/a de tiempo libre comprenderá la adquisición de competencias para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas
básicas de seguridad y prevención de riesgos.
La titulación de coordinador/a de tiempo libre comprenderá la adquisición de competencias para planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de monitores.
Próximos cursos
Opiniones de nuestros alumnos
¿Qué habilidades se desarrollan en la Especialidad de Jóvenes con Necesidades Especiales?
En esta especialidad se desarrollan habilidades para trabajar de manera inclusiva con jóvenes que tienen necesidades especiales. Se adquieren conocimientos sobre adaptación de actividades, comunicación efectiva, manejo de situaciones de diversidad y estrategias de apoyo emocional y social.
¿Cuáles son las salidas laborales después de realizar la Especialidad de Jóvenes con Necesidades Especiales?
La Especialidad de Jóvenes con Necesidades Especiales abre oportunidades laborales en diferentes ámbitos, como centros educativos especializados, asociaciones y entidades de apoyo a personas con discapacidad, centros de ocio inclusivos, campamentos adaptados y servicios de atención a jóvenes con necesidades especiales. También puede servir como complemento en el trabajo de educadores, monitores de tiempo libre y profesionales del ámbito social que deseen fortalecer sus habilidades en este campo específico.
¿Cuál es el enfoque principal de la Especialidad de Jóvenes con Necesidades Especiales?
El enfoque principal de esta especialidad es proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para promover la inclusión, el desarrollo y el bienestar de los jóvenes con necesidades especiales. Se abordan temas como la adaptación de actividades, el fomento de la autonomía, la comunicación efectiva, la sensibilización hacia la diversidad y la creación de entornos inclusivos que permitan el pleno desarrollo de estos jóvenes. Se busca brindar un apoyo adecuado y personalizado, teniendo en cuenta las necesidades individuales de cada joven y promoviendo su participación activa en las actividades de ocio y tiempo libre.
Nos gusta el trato personal y directo, pero también creemos en las nuevas formas de comunicación y contacto cuando no es posible “lo presencial”. Si el tiempo y la distancia te lo permite te invitamos a visitarnos en nuestras instalaciones. También puedes hacernos llegar cualquier consulta o comentario a través de este formulario.
